K-12 디지털 커리큘럼 시장 규모는 예측 기간인 2024-2036년 동안 30.5% 이상의 CAGR을 기록할 것으로 예상됩니다. 시장 성장은 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 분야에서 일자리가 늘어나고, 전 세계적으로 빅데이터 사용이 증가하고, 교육 산업에서 학습 분석이 인기를 얻고 있기 때문입니다. 2019년에는 전 세계 52% 이상의 조직이 빅데이터 기술을 도입했으며, 이는 앞으로 38% 이상 증가할 것으로 예상됩니다. 이와 함께 원활한 인터넷 접속과 스마트 기기의 확산, 교육 부문에서 기술 통합의 이점은 향후 몇 년 동안 시장 성장을 견인할 것으로 예상되는 또 다른 중요한 요소입니다. 또한, 특히 개발도상국에서 K-12 교육의 질을 개선하기 위한 정부 이니셔티브가 급증하고 있으며, 이는 가까운 미래에 시장에 수익성 있는 성장 기회를 제공할 것으로 예상됩니다.
성장 동인
도전 과제
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기준 연도 |
2023 |
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예측 연도 |
2024-2036 |
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연평균 성장률 |
30.5% |
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지역 범위 |
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시장은 교육 분석, 교육 게임, 교육 ERP, 교육 대시보드, 교육 보안으로 기술별로 세분화되어 있으며, 그 중 교육 분석 부문은 비용 효율성, 효율적인 조직적 자원 할당, 행정적 의사 결정 개선으로 인해 교육 부문에서 분석 사용이 증가하고 있어 글로벌 K-12 디지털 커리큘럼 시장에서 가장 큰 점유율을 차지할 것으로 예상됩니다. 또한 응용 프로그램을 기준으로 중학교 부문이 상당한 점유율을 차지할 것으로 평가되며, 이는 중학생들에게 다양한 기술 관련 분야에 대비하고 문제 해결 능력을 연마하도록 가르치는 데 디지털 커리큘럼을 사용하는 것이 증가하고 있기 때문입니다.
글로벌 K-12 디지털 커리큘럼 시장에 대한 심층 분석에는 다음 세그먼트가 포함됩니다.
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기술로 |
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응용 프로그램으로 |
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지리적 분석을 기준으로, 글로벌 K-12 디지털 커리큘럼 시장은 북미, 유럽, 아시아 태평양, 라틴 아메리카, 중동 및 아프리카 지역을 포함한 5개 주요 지역으로 구분됩니다. 북미는 교육 산업 개발에 대한 벤처 캐피털리스트와 사모펀드 투자자의 투자 증가와 이 지역의 저명한 시장 참여자들의 강력한 입지를 바탕으로 2036년까지 가장 큰 수익 점유율을 차지할 것으로 예상됩니다. 게다가 아시아 태평양의 K-12 디지털 커리큘럼 시장은 온라인 학습 채택 증가, 경쟁 시험 표준화에 대한 수요 증가, 이 지역의 여러 국가에서 e러닝에 대한 정부 이니셔티브 확대로 인해 예측 기간 동안 주목할 만한 성장을 보일 것으로 예상됩니다. 예를 들어, 인도 정부는 전국의 학교에 Atal Tinkering Laboratories(ATL)를 설립할 계획인데, 이는 어린아이들의 창의성, 호기심, 상상력을 키우고 디자인 사고방식, 계산적 사고, 물리적 컴퓨팅과 같은 기술을 심어주는 것을 목표로 합니다.
2021년 3월 - McGraw Hill은 적응형 학습 플랫폼을 운영하는 회사인 Kidaptive, Inc.를 인수했습니다. 이 회사는 과학, 데이터 분석 및 조기 학습을 포함한 주제에 대한 전문 지식을 보유하고 있습니다.
저자 크레딧: Abhishek Verma
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