Introduction aux salles de classe intelligentes
Les salles de classe intelligentes font référence au système éducatif en classe qui est équipé de technologies avancées et est conçu pour offrir de plus grandes opportunités d'enseignement et d'apprentissage. Les salles de classe intelligentes intègrent une technologie d'apprentissage qui comprend l'utilisation d'ordinateurs, de logiciels spécialisés, de technologies de réponse du public, d'appareils d'écoute assistée et autres.
Taille et prévisions du marché
Le marché mondial des salles de classe intelligentes prospère grâce à la concurrence croissante entre les établissements d'enseignement pour offrir une éducation de qualité. L’éducation à l’époque actuelle joue un rôle important. Les défis croissants observés parmi les facultés pour faire comprendre à leurs étudiants ce que signifie exactement le module d'apprentissage, couplés à l'analyse des étudiants par les enseignants pour un apprentissage efficace et une meilleure relation enseignant-élève, les salles de classe intelligentes se sont avérées être une solution efficace en créant une productivité et une productivité optimisées en classe. suivi des activités pour un apprentissage ininterrompu. De plus, le déploiement croissant de salles de classe intelligentes grâce à un nombre croissant d’établissements d’enseignement dans le monde devrait également contribuer à la croissance du marché mondial des salles de classe intelligentes. Selon le Centre national des statistiques de l'éducation du ministère américain de l'Éducation, le nombre d'établissements d'enseignement délivrant des diplômes aux États-Unis est passé de 3 231 en 1980-81 à 4 583 en 2015-16.< /em>
Le marché devrait enregistrer un TCAC de 9,37 % tout au long de la période de prévision, c'est-à-dire 2020-2028. Le marché mondial des salles de classe intelligentes est segmenté par composant en matériel, logiciels et services, parmi lesquels le segment matériel devrait détenir la plus grande part de marché, car le matériel constitue la base de la construction d’une salle de classe intelligente. De plus, le déploiement croissant de salles de classe intelligentes dans les établissements d’enseignement du monde entier et la préférence croissante pour l’utilisation de la technologie dans les salles de classe sont quelques-uns des facteurs qui devraient contribuer à la croissance du segment du marché mondial des salles de classe intelligentes. Selon une enquête de 2017 sur les habitudes de classe des enseignants menée auprès de 1 001 enseignants américains à temps plein de la maternelle à la 12e année par l'Université de Phoenix, les statistiques indiquent qu'environ 63 % des enseignants de la maternelle à la 12e année intègrent de plus en plus la technologie dans leurs classes, avec des ordinateurs portables et des ordinateurs. étant les ressources les plus couramment utilisées.
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Moteurs de croissance
Tendance croissante de numérisation dans le secteur de l'éducation
De nos jours, l’éducation ne se limite pas aux livres. Le processus d'enseignement a progressivement changé au fil des années et, avec les changements rapides qui se produisent dans le monde, des défis sont observés à chaque étape de progression parmi les enseignants et les parents au cours du parcours de vie éducative des élèves. Les salles de classe intelligentes sont équipées d'appareils IoT qui fournissent un retour automatisé en temps réel sur la qualité du cours dispensé à la classe par un enseignant et le niveau de satisfaction atteint par l'étudiant. Un tel facteur contribue également à accroître l’efficacité de l’enseignant et de l’élève et contribue également à augmenter leur productivité. En outre, la facilité d'utilisation des applications d'apprentissage mobile, ainsi que le nombre croissant de contenus d'apprentissage en ligne développés qui contribuent à accroître la qualité de l'éducation et à une économie d'apprentissage ouverte, sont quelques-uns des facteurs qui devraient contribuer à la croissance de l'économie mondiale. marché des salles de classe intelligentes. Selon d'autres statistiques de l'enquête de 2017 sur les habitudes de classe des enseignants menée auprès de 1 001 enseignants américains à temps plein de la maternelle à la 12e année par l'Université de Phoenix, environ 71 % des enseignants ont permis aux élèves de faire des recherches sur des sujets en utilisant Internet, suivis par 64 % des les enseignants utilisent des jeux et des simulations pour faciliter l'apprentissage.
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Pénétration croissante d'Internet dans le monde
Selon l'Union internationale des télécommunications (UIT), le taux de pénétration mondial d'Internet est passé de près de 17 % en 2005 à plus de 53 % en 2019.
Les salles de classe intelligentes nécessitent l'utilisation d'Internet, car les applications sont accessibles depuis n'importe où dans le monde. Avec l’augmentation du taux de pénétration d’Internet dans le monde, l’accès à des contenus d’apprentissage de qualité augmente également. Les pays du monde entier mettent en œuvre des méthodologies d’apprentissage en ligne et d’éducation numérique afin d’augmenter le taux d’alphabétisation de la population. Selon les statistiques de l'UNICEF, le taux d'alphabétisation des jeunes (population âgée de 15 à 24 ans) dans le monde est passé de 81 % en 1985 à 92 % en 2018. La pénétration croissante d'Internet associée à les taux d'alphabétisation croissants et le besoin croissant de technologies éducatives, tous ces facteurs devraient stimuler la croissance du marché mondial des salles de classe intelligentes dans les années à venir.
Contraintes
Manque de vigilance dans le secteur éducatif
Le marché mondial des salles de classe intelligentes en est encore à ses balbutiements, car seules les grandes institutions sont réceptives à l'adoption des changements technologiques. Cependant, de nombreux établissements d'enseignement manquent encore de connaissances sur les avantages des salles de classe intelligentes, ce qui devrait constituer un obstacle à la croissance du marché mondial des salles de classe intelligentes.
Segmentation du marché
Notre analyse approfondie du marché mondial des salles de classe intelligentes comprend les segments suivants :
Par fonctionnalité
- Jeux
- Analyses
- Planification des ressources de l'entreprise
- Sécurité
- Tableaux de bord
Par composant
- Matériel
- Projecteurs
- Tableaux blancs et écrans interactifs
- Tableaux interactifs
- Autres
- Logiciel
- Logiciel de gestion de l'apprentissage
- Logiciel de réponse des étudiants
- Gestion des salles de classe et gestion des évaluations
- Services
- Professionnel
- Géré
Par système éducatif
- Systèmes de collaboration
- Systèmes de développement de contenu d'apprentissage
- Systèmes de gestion de documents
- Systèmes de réponse des étudiants
- Systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS)
- Systèmes de création de contenu
- Systèmes d'évaluation
- Systèmes de gestion de classe
- Apprentissage des systèmes de gestion de contenu
Par utilisateur final
- École maternelle
- Écoles
- Collèges
- Autres
Par région
Sur la base d'une analyse régionale, le marché mondial des salles de classe intelligentes est segmenté en cinq grandes régions, à savoir l'Amérique du Nord, l'Europe, l'Asie-Pacifique, l'Amérique latine et la région Moyen-Orient et Afrique.
Le marché nord-américain devrait détenir la plus grande part de marché grâce à la présence d'un grand nombre d'acteurs de premier plan dans l'écosystème des salles de classe intelligentes, ainsi qu'à la disponibilité de nombreux établissements d'enseignement réceptifs aux derniers changements technologiques.
Le marché mondial des salles de classe intelligentes est en outre classé en fonction de la région comme suit :
- Taille du marché d'Amérique du Nord (États-Unis et Canada), croissance en glissement annuel et analyse des opportunités
- Amérique latine (Brésil, Mexique, Argentine, reste de l'Amérique latine) Taille du marché, croissance en glissement annuel et analyse des opportunités
- Europe (Royaume-Uni, Allemagne, France, Italie, Espagne, Hongrie, Belgique, Pays-Bas et Luxembourg, pays NORDIQUES, Pologne, Turquie, Russie, reste de l'Europe) Taille du marché, croissance en glissement annuel et analyse des opportunités
- Asie-Pacifique (Chine, Inde, Japon, Corée du Sud, Indonésie, Malaisie, Australie, Nouvelle-Zélande, reste de l'Asie-Pacifique) Taille du marché, croissance en glissement annuel et analyse des opportunités.
- Moyen-Orient et Afrique (Israël, CCG (Arabie saoudite, Émirats arabes unis, Bahreïn, Koweït, Qatar, Oman), Afrique du Nord, Afrique du Sud, reste du Moyen-Orient et Afrique) Taille du marché, croissance en glissement annuel et analyse des opportunités.
Les principales entreprises dominantes du marché
- Microsoft Corporation
- Présentation de l'entreprise
- Stratégie commerciale
- Offres de produits clés
- Performance financière
- Indicateurs de performances clés
- Analyse des risques
- Développement récent
- Présence régionale
- Analyse SWOT
- Dell Inc.
- Fujitsu Limité
- IBM
- HP Development Company, L.P.
- Apple, Inc.
- Samsung Electronics Co. Ltd.
- Panasonic Corporation
- Cisco Systems, Inc.
- Blackboard Inc.
