Tamaño y participación del mercado de software de tutoría, por organización (PYMES, grandes empresas); Modo de implementación (basado en la nube, local); Verticales (TI y telecomunicaciones, comercio minorista y bienes de consumo, universidades, banca, automoción); Programa (inverso, asociación profesional, tutoría de alto potencial): análisis de oferta y demanda global, previsiones de crecimiento, informe estadístico 2024-2036

  • ID del Informe: 4289
  • Fecha de Publicación: Jan 01, 1970
  • Formato del Informe: PDF, PPT

El tamaño del

mercado de software de tutoría está preparado para alcanzar los 2 mil millones de dólares a finales de 2036, creciendo a una tasa compuesta anual del 20 % durante el período previsto, es decir, , 2024-2036. En el año 2023, el tamaño de la industria del software de tutoría fue de 637 millones de dólares. La razón detrás de este crecimiento es impulsada por la creciente educación en línea en todo el mundo. En los últimos diez años, ha habido un aumento notable en el número de personas que siguen el aprendizaje en línea, ya que las personas han podido adquirir nuevas habilidades debido al uso cada vez mayor de Internet y la disponibilidad de muchos sistemas de aprendizaje en línea, incluidos Udemy, Coursera, Lynda. , Skillshare y Udacity, que suelen ser menos costosos que los cursos presenciales convencionales y son fácilmente accesibles desde cualquier computadora o dispositivo móvil. Por ejemplo, dado que cada vez más empresas exigen que su personal complete cursos en línea, se prevé que el mercado del aprendizaje electrónico se expandirá más del 14 % al año.

Se cree que las crecientes innovaciones en software de tutoría impulsan el crecimiento del mercado de software de tutoría. Las herramientas de tutoría impulsadas por inteligencia artificial (IA) son programas de software que combinan las circunstancias sociales y educativas de los usuarios para generar un programa de aprendizaje personalizado y bien seleccionado para mejorar el proceso de tutoría, personalizar la correspondencia entre mentor y aprendiz y ayudar tanto a los aprendices como a los mentores a adquirir habilidades importantes.


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Créditos del autor:   Abhishek Verma


  • Report ID: 4289
  • Published Date: Jan 01, 1970
  • Report Format: PDF, PPT
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