Virtuelle Charter Schulen Markt Die Größe lag im Jahr 2023 über USD 5,2 Milliarden und wird voraussichtlich bis Ende 2036 USD 16,9 Milliarden übersteigen, während der Prognosezeit von 2024-2036 über 15,8% CAGR zu beobachten. Im Jahr 2024 wird die Industriegröße von virtuellen Charterschulen auf USD 6.4 Billion bewertet.
Das Marktwachstum wird dem wachsenden Bewusstsein über die Vorteile der Online-Bildung und die zunehmende Anzahl der Internetnutzer zugeschrieben. Laut unseren Analysten nutzten weltweit insgesamt 5,44 Milliarden Menschen Anfang April 2024 das Internet. Darüber hinaus bieten virtuelle Charterschulen die Zugänglichkeit in abgelegenen Bereichen und sorgen für Flexibilität beim Lernen vom Komfort von zu Hause.
Wachstumstreiber
Herausforderungen
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Basisjahr |
2023 |
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Prognosejahr |
2024-2036 |
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CAGR |
15,8 % |
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Basisjahr-Marktgröße (2023) |
5,2 Milliarden US-Dollar |
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Prognosemarktgröße für das Jahr (2036) |
16,9 Milliarden US-Dollar |
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Regionaler Geltungsbereich |
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Nach Typ (For-Profit EMO, Non-Profit EMO)
Das For-Profit-EMO-Segment soll bis 2036 einen Marktanteil virtueller Charterschulen von mehr als 55 % halten. Das Segmentwachstum ist auf die große Zahl von Studenten zurückzuführen, die sich für For- profit EMO (Education Management Organizations). Darüber hinaus bietet die gewinnorientierte EMO Unternehmen verschiedene Online-Bildungsprogramme an. Die zunehmende Akzeptanz gewinnorientierter EMO-Dienste in Unternehmen und Betrieben kurbelt das Segmentwachstum an.
Darüber hinaus gewährleistet die gewinnorientierte EMO den Schülern das beste Lernerlebnis und zahlt Lehrern mit Spezialkenntnissen auch mehr.
Nach Bewerbung (Gymnasien, Mittelschulen, Grundschulen, Erwachsenenbildung)
Auf dem Markt für virtuelle Charterschulen wird das High-School-Segment bis 2036 schätzungsweise einen Umsatzanteil von über 53 % erreichen. Das Segmentwachstum kann auf die wachsende Präferenz für virtuelles Lernen unter Schülern zurückgeführt werden Gymnasien, da es ihnen Zeit spart und ihnen hilft, sich auf andere außerschulische Aktivitäten zu konzentrieren.
Laut einem vom National Education Policy Center (NEPC) veröffentlichten Bericht waren im Zeitraum 2019–2020 an 477 virtuellen Vollzeitschulen 332.379 Schüler eingeschrieben. Darüber hinaus sind viele Kurse an weiterführenden Schulen nicht verfügbar, was die Schüler dazu anregt, virtuelle Kurse zu belegen. Darüber hinaus fördert die enorme Einführung fortschrittlicher Technologie durch Gymnasien das Segmentwachstum.
Unsere eingehende Analyse des globalen Marktes umfasst die folgenden Segmente:
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Typ |
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Bewerbung |
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Nordamerikanische Marktstatistik
Der nordamerikanische Markt für virtuelle Charterschulen soll bis 2036 einen Umsatzanteil von rund 47 % ausmachen. Das Marktwachstum in der Region wird auch aufgrund der technologisch fortschrittlichen Infrastruktur für Online erwartet Lernen wie die Einführung der 5G-Technologie.
Die wachsende Beliebtheit von Bildungsanwendungen und der Anstieg der Zahl der Smartphone-Nutzer in den Vereinigten Staaten stimulieren das Marktwachstum virtueller Charterschulen. Laut unserer Studie gibt es im Jahr 2022 in den USA 307 Millionen Smartphone-Nutzer.
In Kanada haben verschiedene Institutionen und Schulen virtuelle Charterschuldienste eingeführt und bieten Online-Lernkurse für Schüler an. Darüber hinaus tragen eine große technikaffine Bevölkerung und ein enormer Zugang zu fortschrittlicher Technologie zum Marktwachstum virtueller Charterschulen bei. Einem Bericht zufolge sind über die Hälfte (54 %) der Kanadier im Alter von 15 bis 34 Jahren fortgeschrittene Nutzer und weitere 23 % sind erfahrene Nutzer des Internets und digitaler Technologien.
Europäische Marktanalyse
Die europäische Region wird im Prognosezeitraum ebenfalls ein enormes Wachstum auf dem Markt für virtuelle Charterschulen verzeichnen und aufgrund der größeren Nachfrage nach Entwicklung und kontinuierlicher Qualifizierung durch das Angebot von Dynamik den zweiten Platz einnehmen Online-Kurse für Studierende.
Im Vereinigten Königreich ist die enorme Präsenz verschiedener wichtiger Akteure, die virtuelle Charterschulen anbieten, sowie kontinuierliche Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten zur Verbesserung der bestehenden Infrastruktur für virtuelle Charterschulen steigert sein Marktwachstum. Jüngsten Informationen zufolge sind die Bildungsausgaben nach dem Gesundheitswesen der zweitgrößte Teil der öffentlichen Dienstleistungsausgaben im Vereinigten Königreich und betragen 124,6 Milliarden US-Dollar im Jahr 2023 – 2024 in heutigen Preisen.
In Deutschland gewährleistet die Integration neuer Techniken und Software zur Unterstützung von Schülern bei der Durchführung von Online-Bewertungen, Projekten und anderen Aufgaben das effiziente Funktionieren virtueller Charterschulen und erhöht die Anmeldequote. Laut unserer Forschungsanalyse besuchten in Deutschland 55.753 Fernstudienteilnehmer Fernkurse.
Der virtuelle Charter Schulen Markt besteht aus verschiedenen Schlüsselspielern. Einige der Unternehmen, die den Markt dominieren, sind Mosaica Education, Pansophic Learning, K12 Inc. und Connections Academy unter anderem.
Autorennachweise: Abhishek Verma
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