Marktgröße und -anteil für intelligente Klassenzimmer nach Funktionalität (Gaming, Analyse, ERP, Sicherheit, Dashboards); Komponente (Hardware, Software, Dienste); Bildungssystem (Kollaborationssysteme, Systeme zur Entwicklung von Lerninhalten, Klassenzimmerverwaltungssysteme, Systeme zur Verwaltung von Lerninhalten), Endbenutzer (Kindergärten, Schulen, Hochschulen) – Globale Angebots- und Nachfrageanalyse, Wachstumsprognosen, Statistikbericht 2024–2036

Wachstumstreiber

• Wachsender Trend zur Digitalisierung in der Bildungsbranche : Bildung beschränkt sich in der heutigen Zeit nicht mehr nur auf Bücher. Der Unterrichtsprozess hat sich im Laufe der Jahre allmählich verändert, und mit den sich weltweit schnell entwickelnden Veränderungen sind auf dem Weg der Bildung der Schüler bei jedem Fortschrittsschritt für Lehrer und Eltern Herausforderungen zu beobachten. Intelligente Klassenzimmer sind mit IoT-Geräten ausgestattet, die in Echtzeit automatisiertes Feedback zur Qualität der Vorlesungen des Lehrers und zur Zufriedenheit der Schüler liefern. Ein solcher Faktor trägt auch dazu bei, die Effizienz von Lehrern und Schülern zu steigern und ihre Produktivität zu erhöhen. Darüber hinaus sind die einfache Nutzung mobiler Lernanwendungen sowie die steigende Anzahl entwickelter E-Learning-Inhalte, die zu einer verbesserten Bildungsqualität und einer offenen Lernökonomie beitragen, einige der Faktoren, die voraussichtlich zum Wachstum des globalen Marktes für intelligente Klassenzimmer beitragen werden. Anderen Statistiken aus einer Umfrage der University of Phoenix zum Unterrichtsverhalten von Lehrern aus dem Jahr 2017 zufolge, an der 1.001 US-amerikanische Vollzeitlehrer der Klassen 1 bis 12 teilnahmen, erlaubten rund 71 % der Lehrer ihren Schülern, Themen im Internet zu recherchieren, gefolgt von 64 % der Lehrer, die Spiele und Simulationen zur Lernunterstützung nutzten.
• Steigende Internetdurchdringung weltweit : Laut der Internationalen Fernmeldeunion (ITU) ist die globale Internetdurchdringung von fast 17 % im Jahr 2005 auf über 53 % im Jahr 2019 gestiegen.
  
  Intelligente Klassenzimmer erfordern die Nutzung des Internets, da auf die Anwendungen von überall auf der Welt zugegriffen werden kann. Mit der zunehmenden Internetdurchdringung weltweit wächst auch der Zugang zu qualitativ hochwertigen Lerninhalten. Nationen auf der ganzen Welt implementieren E-Learning und digitale Bildungsmethoden, um die Alphabetisierungsrate der Bevölkerung zu erhöhen. Laut Statistiken des UNICEF ist die Alphabetisierungsrate junger Menschen (Bevölkerung im Alter von 15 bis 24 Jahren) weltweit von 81 % im Jahr 1985 auf 92 % im Jahr 2018 gestiegen. Die steigende Internetdurchdringung gepaart mit den wachsenden Alphabetisierungsraten und dem steigenden Bedarf an Bildungstechnologie – all diese Faktoren werden voraussichtlich das Wachstum des globalen Marktes für intelligente Klassenzimmer in den kommenden Jahren vorantreiben.

Herausforderungen

• Mangelnde Wachsamkeit im Bildungssektor : Der Markt für globale intelligente Klassenzimmer befindet sich noch in einem frühen Stadium, da nur große Institutionen für die Einführung der technologischen Veränderungen empfänglich sind. Vielen Bildungseinrichtungen fehlt jedoch immer noch das Wissen über die Vorteile intelligenter Klassenzimmer, was voraussichtlich ein Hindernis für das Wachstum des globalen Marktes für intelligente Klassenzimmer darstellen wird.