到 2036 年底，教育技术市场规模有望达到 8130 亿美元，在预测期内（即 2024-2036 年）的复合年增长率为 16%。2023 年，教育技术 (EdTech) 的行业规模为 1370 亿美元，这一增长背后的原因是移动设备的日益融合以及移动技术的广泛采用以及教育需求的推动。根据 2021 年第三季度的数据，总共 7 个国家中，约有 7 个国家每天在手机上的屏幕时间超过 5 小时以上，约有 18 个国家的平均时间超过约 3 小时 43 分钟。
例如，对灵活和个性化学习体验的需求增加也成为教育技术行业增长的主要驱动力。
此外，随着虚拟现实技术成为增加互动式和沉浸式教育环境的主要驱动力，对虚拟现实技术的需求也在不断增加。根据美国国家医学图书馆的一份报告，虚拟现实对患有自闭症的学生很有帮助，因为斯特里克兰等人在 2007 年进行的一项研究表明，患有自闭症的儿童可以将他们在虚拟环境中学到的技能应用到现实世界中，其中包括消防和街道/道路安全技能。
增长动力
挑战
基准年 | 2023 |
预测年份 | 2024-2036 |
复合年增长率 | ~16％ |
基准年市场规模（2023 年） | 约 1,370 亿美元 |
预测年份市场规模（2036 年） | 约 8130 亿美元 |
区域范围 |
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行业（K-12、学前教育、高等教育）
由于教育科技市场中 K-12 细分市场的年龄跨度广泛且学习倾向不同，预计未来几年该细分市场的收入份额将达到 47%。该细分市场广泛采用的教育技术包括智能教室和虚拟学习（将技术融入学习环境）以及电子学习平台，这些技术在传统课堂环境之外提供定制化和自适应性的学习体验。根据美国国家科学基金会收集的数据，不同家庭收入水平的技术使用情况存在差异，收入低于 25,000 美元的家庭中约有 57% 拥有可用于教育目的的计算机，而收入 200,000 美元的家庭中约有 90% 拥有可用于教育目的的计算机。
最终用户（企业、消费者）
商业部门将很快获得可观的份额，并可能继续成为教育技术市场终端用户部门的第二大部门，因为它为教育技术 (EdTech) 系统奠定了基础。随着对远程工作的需求不断增长以及企业对更灵活的教育解决方案的需求，人们开始转向虚拟和混合教育。
部署（本地、云）
据估计，教育科技市场中的本地部署部分将占据相当大的份额，因为它负责授权、维护和销售本地部署以及移动软件产品，并提供软件维护服务。本地部署可以提高教育技术的性能和响应能力，因为系统不必依赖互联网或网络，从而减少潜在的延迟或中断。
我们对全球市场的深入分析包括以下部分：
部门 |
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最终用户 |
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部署 |
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北美市场预测
预计到 2023 年，北美教育技术市场将占据最大份额，约为 42%，这得益于该地区大学和机构技术进步的升级。根据 GSMA 的报告，2021 年，超过 3.29 亿人订阅了移动服务，约占该地区总人口的 84%，这些因素预计将推动该地区对教育技术 (EdTech) 的需求。
亚太市场统计
亚太地区教育科技市场预计在预测期内成为第二大市场，这得益于政府主导项目的增加，例如印度、中国、日本等国家为增加智能教育而实施的教育扩展项目。多家教育科技公司正在合并和合作，以实现效率和规模化。根据最大的教育科技公司的财务报表，近年来，他们的利润约占收入的 20-60%。
作者学分: Abhishek Verma